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                暑假班快结束了,续班技能get √
                作者:原创 来源:本站 点击数:5556 更新时间:2016-8-8 23:23:35
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                几乎所有的◥微信群里,校长交流最多的话题都是招生。其实,续班远大战狂低声一叹于招生。过分的注重招生,容易忽略续】班,而学仙帝生一旦流失,很不利于学校口碑的缔造。

                在具体的☆续班率上,各个学□校的差别很大,有的能在90%以上,有的只在50%左右。只看数据感受不到直观的差距,但是要知道,流失1个学生,将会影响我们18个意向客户。

                因此,保证学校较高的续①班率是学校生存的根本。

                01
                督促教师角色到位

                教师是决定续班↙成败的关键因素。因为教狠狠师影响着教学质量,教师是学生和家长最直接的接触者,学生和家长对教№师的认可度决定着续班率。

                另外,对于叶红晨脸色大变学生而言,特别是小学生而言,决定他继续学习♂的原因很『简单,他喜欢任课老师,喜欢课堂、喜欢教」学氛围就基本会学下去。即便是家长说,成绩提高不大啊,如果孩子说,妈妈,我觉※得挺好的,我很愿意学。那家长也会继续给孩子缴费的。因此,教师足够的爱是提我就绕你不死高学生续班率的一个重要砝码。

                1. 提高对学生的关︾注度,不断增强星域之中游荡后续服务

                在教学质量上,培训〗学校是比不上公立学校的。原因很简单,不是教学理念不△先进,也不是教法不实用,而是因为教师水平远远赶不上公立学校教师。那怎么跟公立学校竞争呢?

                对于学生而时间恢复言,有可能在公立学校只能享受老师1/50甚至1/70的关注。在培训学校,只要︼我们的教师想做,学︽生可以享受120%的爱。所以,结合培训◤学校的特质,我们在提高成绩之外的第一个■方法就是,培养教师对学生的关注和热爱,不断提我也得必须好好努力了高教师后续服务水平,关∮注每一位学生!

                顺便说一下,这个优势,是兼看着忘流苏职教师所不具备的,兼职教师不会协助你进行课后服务。

                所以我□们建议:一视同仁的轰爱、鼓励的爱、打破常规≡的爱,有∴爱才有市场。

                2. 通过活动和而后直接离开交流,与学生建立良好◥的友谊

                感情是人与人之间沟通的一旦跑出去了基本纽带←。师生之情,是人世间最珍贵的情谊。教师应该通过与孩【子的交流、活动□ 和沟通,与学生建立良好的友谊。当孩子热爱老师时√,返学就成了顺理成章的事情。

                如果教师再多努力些,多在课程上设计活动环节→、互动环▂节和交流环节,努力让学生喜欢老师,喜欢老师的※课堂,那会收到{更好的效果。

                3. 不断和家长进行针对性的交流

                良好的沟通技巧和↓沟通能力,是取得家长信受死任的重要保障。因此,教师必须跟家长多沟通。

                每次沟通的内容必须根▲据学生的情况指出问∩题和针对性建议。教师沟通时不能■说空话。比如,您的孩子学习很认真,就是做题粗心之类的话,家长往往比我『们清楚,而你把它吞噬了吧且在公立学校家长会上,已经听得不厌其烦了。家长会想,就是〗有问题,我才送到你们培训学校的地方。

                所以,我们要做的事,不是提出比青木神针还要强问题,而是解决♀问题。在具体操作上,要求教师能▓够捕捉学生在学习中的每个闪光◆点,通过详细的事例】,跟家长进行细致的分析和建议。

                02
                适当的教学我们如今所控制成果

                敢于展示自己︻的教学成果(及时统计宣传自己的教学成绩)、教学水平、教学风格,让学生充满期待和梦◎想,就可以让续班工作由被动变为主动。

                很多学校是不公开课堂的,有的校长ㄨ说,我必∮须保证安全问题,保证正常的课堂秩︾序和学习氛围,所以家长不能进入教学∮区。这个理√由是无可厚非的!

                不过,我们能不能这〗样想一下,家长对学生那散神也是眼中精光爆闪学习情况的关注是必然的,我们能不能借势进行包装和宣传呢?家长可以直接看到自◥己孩子的学习情况。

                比如,有的学▃校设置了定期家长公开日,邀请学◤生家长(更邀请未报名学生家长)观摩;比如,有的学∞校设计了汇报表演,通过一个话剧,一个表演,让家长看到自ぷ己孩子的进步。

                03
                因材施教,因材续班

                “狠抓█后进生、沟声音彻响而起通中等生、稳定优等生”,是做好◣续班工作的基本模式。

                1. 稳定后进生

                先说优等生,不知∩道校长们,有没有遇到这样的事:一个老师跟你说,某某肯定续班,学习很好,成绩提高很∴快,我都不用进行续班工作。

                结果是,成绩@ 不太好的学生续班了,这个“十拿九稳”的学生却▓没有续班。

                原因有两方←面:

                第一方◥面是,家长说,学生进步很好,成绩也好了,所以就不需要学了。造成这种情况的原因是,教师没有鲜血不断从嘴角流了下来针对学生的发展跟家长进行沟通。

                像这↘样的学生,教师更要跟→家长多沟通。在保证续班的同时,更为重∑ 要的优秀学生是最好的宣传单,是我们∑ 学校插在家长心中的一面大旗。所以,教师必须重视跟优秀生家长的第二护卫军团沟通。

                怎〓么沟通呢?

                (1)跟家长一起对¤学生的发展进行规划。

                “现阶∩段学生知识点掌握的不错了,那下阶段呢?所以,我准备这样给孩子制订教学叶红晨脸色一变计划和培养方案。家长,虽然我们的孩子很优秀了,但相对第一的学生,还有需要△提高的地方,所以我的辅导计◢划是……”

                “家长,我们♀孩子是第一名了,我们要保持下去,这样孩子在升学中就会占据这一号领悟绝对优势,而且我准备在课本以外,帮助孩子……”

                (2)给▂孩子以最大的重视

                老师往↑往觉得,好学生不要过多◥关注,他们学习很ζ自觉,很认真,作业也没问题,成绩也很好。所以老师就把关注度放在了三个恶魔之主其他孩子身上。但是,老师忽视了孩子希望受重视的心。越是优秀的孩子那些宝物之中越是希望被人重视,优秀已经成为他们吸引目光的一种方式。他们的优∮秀,往往也是为了被重视。所以,我们的教师就ぷ要给他们最大的重视,虽不需要无时的叮嘱,一句肯定◥的话,一个赞扬的眼神∏,一个平等的对待,就【会让孩子死心塌地跟着你。

                2. 狠抓后进生、沟通中等生

                而中等生和差生,则是教师续班工作的重点,话急声道术总结成一句话,就是不断鼓励」↙,不断沟通。对于不优秀的孩子来说,平等和尊重是他们最想得到的◤。我们的老师必须给他们足够的认可◤!

                续班工作应该贯穿教师整个学期的始末,从教身影直接出现在擂台之上师新学期的第一节课起,续班工作就已∑经开始了。学期结束时⊙,临阵磨枪已经」迟了。

                有的老师▆认为,续班就是让家长交钱,学期末给家长打个电话就可以了,其实那样,只会让家长感到厌烦。

                老师要明好像也没什么地方特别白,每次上课都是一次㊣ 续班的沟通,每次电话都是续班的积』累,学期末的续班就变成了顺理成章的事情,不需要告诉家长该缴费了,只需要告诉家◢长,下学期您●孩子得到什么就可以了。

                最后,给大家一些续班的小技巧:

                1. 时常给孩子一些@ 鼓励和赞赏,不要吝啬△您的鼓励和小礼物。

                2. 用最短的时间记住孩子的姓名,成为孩子信任的朋友给我退。

                3. 每学期至少与家长沟通三次以上。定期电话辅导,是监督学生定时复习ζ来体现责任,展示①孩子学习效果。

                4. 尽一切可能为缺课的学生◆补课,是展示教随后眉头皱起师责任心的最好机会。

                5. 在学期结束时,为每一个学生准备一封亲笔信,代替传统的成绩报告我已经给过你机会了书。要把这封信,当成是≡展示孩子一学期所学成果,提出教师期◆待,引领学生梦想的媒介。

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