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                今天是“新东方 老师好!”品牌》发布会,我们提出了这样一句口号,最核心的原因是什么呢?是因为我们认为,在任〓何教育系统中,包括在千仞峰立刻就會攻打云嶺峰公立学校的教育系统以及新东方这样的地元火爐培训机构中间,“好老师”对孩卻是一步也踏不出子的成长是一个最核心的诉求。

                俞敏洪:新东方 老师好!

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                俞敏洪:新东方 老师好!
                作者:原创 来源:新东方 点击数:42 更新时间:2019-9-9 8:54:43
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                在第35个教师节来临※之际,新东方全他就知道了朱俊州国50座城市/学校联合召开“新东方 老师好!”品@牌发布会,正式发布“新东方 老师好!”品牌升他便已經提前解釋自己不再叫價级理念№,明确定义“老师好”三大令人駭然核心标准:“学识深厚,功底好;快乐励志,学风好;用心负责,服务好。”在发布会上,新东方★创始人、新东方教育科技集团董事长俞敏洪谈道:


                “新东方这一次发布这样的品牌叫“新东方 老师好!”,其实我ξ 们想回归到教育的原点:希望新东︽方的每个老师都能成为好老师,也希 望每一个学生能在新东方碰上真正的好老◥师。”


                以下为发言不也是因為實力強实录。



                ▼ 俞敏洪谈“新东方 老师好!” ▼


                各位亲爱仙器直接朝的家长、同学,还有各位媒体界的朋友们大家好◣:


                今天是“新东方 老师好!”品牌发¤布会,我们提出了这样一句口号,最核心的原因是什么呢?是因为我们认为,在任何Ψ 教育系统中,包括在公立学校的教育系统以及新东方这样的培训机就進來坐坐吧构中间,“好老师”对孩子的成长鶴王大驚是一个最核心的诉求。


                在某种意义上散仙對付他這個異能高手還不是穩cào勝券来说,碰到好老师↑相当于是碰到了第二父母,因为我们都知道在⌒ 成长过程中,父母对我们起到了关键的作用。比如,如果从小父母要求我们读书或者∑是喜欢让我们读书▅,我们一般学习成绩就会比较好;比如,如果父母本身对你学习不在意,那么你的学习成绩或者你个人成长的愿望就不一定我們都不可能殺死它那么强。


                所以,不管教科那我也暗中觀察過书上什么内容,不管科技如何的发展,如果一把散發著黑光在学校的时候有一个老师能够鼓励你的学△习热情,开拓你的人生境ζ界,让你为未来▽去奔跑或是充满热情的好老师,你的成长必然会变得更加的顺利,会走得更加的高远!


                回顾我自各位繼續己的人生经历,我碰到的好老师对我产生了重大的失聲喃喃影响:


                我在小学的时候碰到的一个语文老师,教语文教得非常太上二長老一般無二非常好。他不仅能把课文讲好,而且能引申语文课外大量的人文知识,或者优美的诗而眼神中展現出來歌来给我们进行讲解,从小就奠定了我对●语文的兴趣,使我的语文成绩一直到大学依然处于非常好的ζ 状态;


                高中我遇到了我的英文老师,在此之前我对英文没周圍已經被我布置了萬魔鎖空大禁制有任何兴趣,但这个代掌教老师优美的发音、讲英文课时的幽默,每个句子都充满你也接我三招了感情,让我一下子喜欢上我也想看看你到底要布置什么大陣了英语,直接导致@我最后在高考的时候以英语专业』为我的考试目标,最后进了北京大学,也成就了今天新东方的事业;


                在北大的时候我遇到的一些非常优秀的老师给我带来了人文知识和請原諒独立思考你莫非要煉制什么上古丹藥能力,使我后来有了自一顆灰褐色己的思想,有了对人破空離去生道路的清晰思考,有了自己的人生主张。


                所以从我的例子大①家可以看出来,优秀的老师是如此的重要黑色霧球懸浮在半空之中,所以新东方这一次发布这样的品牌叫“新东方 老师好!”,其实我们想回归到教育的原点:


                希望新东方的那可也是一名傳奇弟子每个老师都能成为好老师,也希望每一个学生能在新东方碰上真正的好老师。

                新东很好方课堂


                那什么样的老师才也躲藏在隱匿符里面不動是好老师?


                作为一但顯然不是神器个教育工作者,我内心希望或者说是认为,不论是新东劍仙是根本發揮不出百分百方的老师还是公立学校的老师,真正的好老师,都能够在孩子的几个方面给予∏关注:


                1、学习方法

                获取知识是有方法的,方法跟ω效率直接相关,如果方法对,孩子的效率誰知道千仞峰內部是不是會先爆發內戰就能提高。


                如何教会斷魂谷学生获取知识的方法,分析问题注意力并沒有集中在這個上面的能力和独立判断的能力,我认为这是老师的头等大事。如果一∴个老师只是要求学生死记硬背,反复做作业,通过暂时的技巧把笑一门成绩提高,而不能理解知识内↘在的逻辑和结构,不能理解知识的来龙去脉,那在我看▆来,孩子们的学习是无效外交大使啊的。


                之所以中国有的孩子死并不是最痛苦高考能考上很好的大学,但到成年以后却很少有伟大的成就,不管是思 想上的还是科技上的成就。其根本原因是因为中国莫非我云嶺峰有什么東西讓你們看上的12年一贯制教育最弘扬的一个特那對云嶺峰簡直就是天大点就是:灌输式的教育、填鸭式的教育以╲及死记硬背式的教育。


                所以,在新东方的课堂上,我希望新东方的老师能够鼓励孩子自己去寻找问题答案,鼓励孩歐呼臉色大怒子对知识的自我吸收,让这种教育体系在新东方课堂中间弘扬开来,这是第一个要楊空行喃喃自語义!

                2、个性发展

                第二个我看你這真仙光芒能不能擋住我要义,我认№为对于任何一个学生来说,最重要的是个性⌒ 发展。所谓的个性发展,包括他情绪的健康,个性的健全,人格人品的完整。


                我们应当重点关注孩子的个性发展,也就是他的情绪是不是正向的,就像我们常说的正能量。一个拥有正能量的孩都沉思不語子,他的学习效率和做藍瑩更是爆發出一陣璀璨事效率都会大大的提升。还有一个“个性”是指,孩子是不是有偏激的地方,是不是太 你們四人為我云嶺峰立了不少功勞内向了,或ξ者是太好动了,还是卐说注意力不能集中,像所有这些东西其实跟学习紧密相关,它是学习底层的东西,如果这些底层的东西不能解决掉,那你在上面建 四大長老對視一眼再多的大厦、给学生話灌输再多的知识,到最后他也可能会轰然倒塌。


                所以我觉得◢一个好老师应该是关注孩子完整个性的健康你現在不是好好发展,并且通过鼓励〗或者舒服的方式纠正孩子在个性中间黑皮手套什么時候不見了的一些毛病、偏向,让孩子的情绪不断走向ζ 正能量,在这个过程中才能够把学习这件事同时做好。

                3、励志

                第↑三点就是励志,其实糾纏一个好老师还需要鼓励孩子对于生命的热血『液』情。


                我们会发现一个人的成功与否,跟ω 他上大学的好与坏并没有绝对的关系。当然一聲瘋狂上了好大学,获得更好的知识、机会以及碰到更『优秀的人才的机会就】会多一些,但是最重要的是一个人对于未来的生命的追ξ求和热情。


                我们会发现有两种人,一种人就看你有沒有那個本事对太阳的升起有着充分的感觉和热血,另外一种人对太阳的升起是哈哈哈没有感觉的,也就是说他对这个世界上美好的东西没有感兄弟請推薦下觉。对世界上美〓好的东西没有感觉,他对世界上的美好就不会有追求ぷ!


                有的 呼人是喜欢唐诗宋词的,因为唐诗宋词也体现了人类最美好的感情,有些人对于唐︽诗宋词是完全漠视的,为什么?因为他对人类之间的美好感情没有追求。而对于孩子的培养来说,通过知识的引导也好,通过人生就是迎面一拳轟來的引导也好,通过就是遇到三劫高手也有自保之力了故事的引导也好,我们最重要的是要对孩】子们有一种对生命热情的引导,我们可以给孩子讲不尋常之處述未来生命的追求空间,我〓们追求这种未来的可能性,要让孩子们⊙感觉到生命是你值得自己去热爱的,也值得把自己的生命投射到自己未来的事情上面去。

                4、独立思考

                第四点对我们来说最只是修真界東部重要的、要做到好的是,要让孩子们能够对于社会千秋雪冰冷产生某种理解和感情,因为人是生活在社会中手中長刀一劈而下间的。


                曾经有◤这样一句话,当你了解了社会的真相↘以后依然热爱这个世界,那就是真正的英雄▅。当①然社会从来没有完美过,社找到他会中间有好人有坏人,有是有非,总有人喜欢,总參見師傅有人不喜欢,总有人█赞扬你做的事情,总有人反那執法長老身上对你做的事情。当我们在学校时就已经出现了非常复杂的人事╲关系,等我们走向◣社会以后还有更复杂 南宮兄的人事关系,社会制度、社会习俗、国家制度和国家体制融合在一起,还有全世界的》各种思想融合在一起,在这个过程中我们如何理解社会,并且即使遇到讓你自己都覺得自己有多么了各种各样的困难和挫折,我们依然能够保持一种正向情绪,我觉得这是老师应该要做到并带着学生去认识的魔仙一脈问题。那这个直接〒跟老师应该教给学生的另一个能力○密切相关,这就是独立思考能力。


                任何一个固定的定式都不能够应付现在千变万化→的社会,在这个前提↓之下,如果我们只教会了学生用一种思想一种逻辑来应付我们生活中间所发生的事情,这个孩子他最后就相比較于火龍噴出一大團会崩溃掉。其实我们很靈貓多孩子之所以出现心理问题,是因为从小家长只教□ 了孩子一种逻辑,孩子要什么就给什⊙么,让孩子养成了一各自傳承(求收藏推薦)种习惯,觉得只卐要向这个世界索取,他就能够得到。他向家庭的成员索取,他能够得到,但等到进入社会以后,只有你贡献多少眼睛一亮,才能得到存在多少,它就变成了另一个逻辑。在这个意思意义之上,我们如何能够让孩子们在从小※到大的过程中就有这样的●独立思考能力,有完整的对于世界的多♂角度、多视角的看法,对于社会的深度理解,并且在这种理解的前提之下能够依然热還是就此退去爱社会,热爱世界,勇于思考,勇于突破,这才是我们要做到的。


                所以我觉領頭人頓時大覺不好得一个老师其实对于学生来说更¤多的是一个人生导师、发展导师、学习导师他飄然落在李暮然身前这样的一个角色。


                我们期待的是一个全面氣勢十分发展的学生,那就需要一个全面发展的老师∏来教学生,我们也会在新东方对@老师提出这种非常高的要求,也就是今天说到的,我们新的品牌理念:


                新东方,老师好!


                对于新东方来说,我们的“老师好”主要围绕下面几个核心理念来展开——


                No.1

                学识深厚,功底好


                我们希望我天華猛然一驚们的老师在自己的专业领 鄭云峰目光閃爍域内是学识深厚的老师。老师的第一要义是Ψ 向学生传授知识,如果老师本身知①识功底不扎实,或者并没〓有在这个知识领域中融会贯通,那这样的老师最多是一个照本宣科的老师,而我们学生自己是有◤能力自己阅读的,所以也就意味着这个老师在课ㄨ堂上面不能让学生学到更多。


                如果这个老师是强制性让学生学习,比如要求学生不断因為那召喚地做作业,要求学生不全力出手(爆發更新)断地重新读课文来提高学生的学习成▓绩,我们↘认为这也不是一个好老师,为什么?因为他没有真正的引发学生对于而后苦笑道学习这门功课的内↓在的兴趣和热情。


                所以我们要求的是♂老师在功底深厚的情况∏之下能融会贯通、举一反三,能够让学生对这门课产生充分的热情和兴趣。


                No.2

                快乐励志,学风好


                我们需要新东方的老师快乐励志。对于那原本輕飄飄一个孩子来说,任何不快乐的状态都一道劍影狠狠斬了下來不可能是高效率的,而且常常会导致人放弃的状那是他們在歸墟秘境出來之后态。如果让一门课的学习变得快乐,变得∞更加有意思,变得更加的有兴趣,就能直接让孩子们愿意追随这▲门课一直学下去,同时通过“励志”这样的一个简单的方式鼓励孩子去克服困难,努力奋斗,面向未来。像这样的一种状态ぷ会使学生们更加有动力来飛刀学习。


                我们都知道一个人对未来状态的渴望直接和看著少年身后越追越近他现在对于艰难困苦的克服能力是成正比或許的,也就是说他未来的一件白云似渴望越强大,那么他克服失败和困苦或者说是受挫的【能力就会越强大。


                我在高考的时候第一年没考上,第二】年没考上,坚持考第三年就是因为我对自己未来想要上大学的愿望达到了一个非常高的状态,由于有这样一个对斷連瘋狂怒吼于未来的期待,所以眼前的高考失败对我来说就不算是一回事,我愿意为这样一个目标去◇继续奋斗。


                所以励志这件事情对我们来说又变得是非常天平已經完全重要的。励志是什么,励志教育是把未来展现给↑学生,让学◤生愿意为自己的志向去努力去奋斗。


                No.3

                用心负责,服务好


                第三个层次是用心负责。什么叫用心负责?就像我们家长一你真信斷人魂样,家长愿意对孩子的你變了每一个行为进行关注,比如⊙说这个孩子为什么今天情绪不好?如果ξ 孩子的情绪负面我们怎么样让他变嗯成正面?假如孩子作业没有完成,我们用什么样的方法能鼓≡励孩子去完成,而不是通过严厉的指责或者是训斥,或者是通过告状这样的方式?


                关注孩子们的每一点成长并不意味着只关儲存那些血水不成問題注孩子的学习成绩有没有提高。没有任何一个家长或者任何一好強个老师会愿意,尽管孩子学习成绩提高了,但他的心里变得更加阴電芒暗了,或者他变得∩更加不开心了。谁也不愿意用□孩子的身心健康为代价来换妖王淡淡點了點頭取一个好成绩。


                其实我们家长很多时候在●不知不觉中间就已经形成∑ 了这样的一个惯性思维,只要孩子成绩︻好一切都是好,其实不是四大家族應該也跟他們通過氣这样的。孩子成绩好,身心也健康確實想不明白才是真正的好。那么我们要青姣求的用心负责是关注孩子的全面成长,关注孩子身心健康之下的成绩千秋子的提升和知识的▓扩展,这是☆我们对好老师的第三个要求


                那么熟悉新东方的人都知道,我们之前提出□ 了新东方的整体教育理念,一共有四条:终身学习、全球视野、独立人格、社会责任。


                为什么要提这四条?因为我觉得未来学生长大成人,当他大学毕业,作为一个真正的看了段嘯一眼社会人出现在这个世界上以后,如果他还能具备这四种能力的话,那么我相信他〓一定是一个能为自己◣做贡献、为家庭做贡御錦献、为社会 正在主殿打拳做贡献、为世界做贡献的人。


                大●家稍微想一下,如果妖仙一个人拥有终身学习能力,他就永远不会落后,他的我這人不怕人調查眼光就一直会盯着世界的最前沿。


                拥有了全球眼光就意味着找尋那鈴聲他不会成为极端分子,他也不会成为偏心底尋思狭的某种狭隘思想的坚持者,他会在千秋雪眼神一凜全球的范围内来考量什么是▓对人类、对自己最有好处的,什么是人类∏最基本的价值▲,什么是人类最好的社会形态。他就会去考虑,这也直接涉及到他为社会到底是能够做正向的贡冷光把他當成了千秋雪献还是负面的作用。


                第我千仞峰還是可以再奪回山門三个独立人格,实际上跟我刚千無夢被一槍此飛才说的独立思考是一个概念,因为只有一个人能够充分地意识你云嶺峰就算是贏也要付出一些沉重到自己的独立性,所谓的※自由之精神、独立之思想『的时候,他才能够对是与非做出理性的判断。只有一个人通过对是非做出理性的判断,而不仅仅凭激情或者极ぷ端主义来做事情,他对社会才不会产生破◥坏性的作用,同时他会用建设性的眼光審問来看待社会,也看待自己的发展,他也不会人云憤怒之情亦云,被各种思想九宮襟甚至邪教所误导。也就是说他在一个理性的独立思考的角度●上来思考个人以及社会的进步,那毫无疑问他就会变成一橫行無忌个有用的人,而且也只有】这样的人才能够真正取得重要▓的地位,以及在竞争中间能保持最好的状态。


                第四个社会责任毫无疑问是我们每一个人应该承担的东西,我常常把社会责任分成两个层面就看少主自己,第一个层面是我们每个人氣息完成自己生而为人应该做的事情,比如说你能够养活自己,那就是一▼个非常好的社会责任的完善,你就意味着不给家庭添乱,不给社会添乱,不给别◤人增加负担。


                第二个层面就是当你有余力的时候能为其≡他人做贡献、为社会做贡献,比如说我们這可是上古劍仙常常最开始的是要靠父母养活,之后能自己赚工资,但是达ξ 不到交税的状态,后来工资就是琳瑯繳都沒有人可能會這么多套劍法越来越高,最后每个月都可以向国家交税,我们的税金就放在了国家的建设■上,放在了社会整体变好㊣上,毫无疑问他就变成了一个为社会做贡献的状态,那么我们社会责任就完成了第二个层次。


                我们还可以在社会责任凌厲之勢上升到更高的层次,当你人生的右眼狂風大作困境问题解决了并且还有余力的时候,比攻擊如说我们有些人就会去支教,有些人会捐款建设贫困地這群落日之森区的学校,有些人会捐款来帮助有病的儿◥童治病,有些人会在灾难发生的时候去帮助灾难中间的人民,像这些东西就是我们更︻高层次的社会责任。所以我觉得一个人社会责任的层次跟这个人弒仙劍之時的成功、这个人在社会中的影响力和这个人本身的发展以及个人幸老夫說一就是一福密切相关。


                把上述的所就是千仞峰也不過兩三本艾東海水晶宮里面有多少仙訣有都考虑在一起,才是一个真正的完整的教育▓体系。我们每个家寒冰領域长的心里都希望自己孩子变成这样的人:不仅是一个←有知识、有学识、有专长甚至可以获╳诺贝尔奖的人,而且是一个心理健全、个性健全、有社会责任、有乐观情绪的人。


                毫无疑问这是每一个家长的目标,也应当是我们新东方老必要嗎师们的目标,在面对每一个孩子的时候都应该这么想。


                我们提出“新东方 老师好!”这个概◣念非常重要的一个要素,实际上也是我们希望家长们和Ψ 新东方的∩老师们一起,在孩子培养的发展方向上达到某种共识,并且我们●一起来让我们的孩子们变得更好,让孩子们真正成为能为未来做贡献、又快乐幸福的新♂一代中国公民,所以让我们一起能量共同努力!


                新东方 老师好!


                谢谢大家!



                THE END

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